miércoles, 27 de diciembre de 2017

Los regalos de los niños en Navidad

¿Reciben demasiados regalos los niños en Navidad o para los Reyes Magos? Algunos psicólogos y pedagogos afirman que la abundancia de regalos no es favorable para los niños. ¡Te explicamos por qué!

Si hay algo que chifla a los niños durante las fiestas de Navidad son los regalos que piden a Papá Noel o los Reyes Magos y, para los papás, ver la carita de ilusión con la que van abriendo un paquete tras otro, no tiene precio. Sin embargo, son muchos los regalos que los pequeños reciben durante estos días cargados de magia e ilusión: paquetes en casa de los abuelos, los tíos, etc.

Papá Noel y los Reyes Magos suelen ser generosos, ¿pero cuánto es demasiado? Algunos psicólogos y pedagogos piensan que la abundancia de regalos no es buena para los niños. En declaraciones al Huffington Post, Alicia López de Fez, directora del Centro de Psicología López de Fez en Valencia, lo explica: "Al darles todo lo que piden, se vuelven inmaduros e insaciables. A la larga, se convertirán en adultos insatisfechos, para los que nunca nada será suficiente".  Y es que, a menudo, los niños reciben tantos regalos que no pueden atenderlos y acaban recibiendo más de lo que pueden disfrutar. 
La necesidad de establecer límites
Es aconsejable que los papás toman medidas preventivas en este sentido y lo más importante es establecer límites. Se debe inculcar a los niños que deben apreciar el valor de las cosas y que deben ser conscientes de que no pueden tener todo lo que desean. Así pues, los papás deberían limitar la cantidad de juguetes que los niños piden a la carta a Papá Noel y los Reyes Magos. De esta forma, se evita un excesivo afán por el consumismo. 
Una buena manera de establecer límites con la carta es consultar con los hijos el catálogo de juguetes. De este modo, los papás pueden proponerles ciertos juguetes o explicarles por qué es mejor uno que otro si, por ejemplo, se pretende apostar por juguetes educativos, etc. Así, compartiendo opiniones, es más fácil aconsejar al niño y establecer límites sin que él lo note.
"Es bueno que los padres pregunten a los niños qué regalos les hace realmente ilusión recibir, porque eso obliga a los pequeños a hacer una selección. Se trata de minimizar las elecciones impulsivas que hacen influenciados por la publicidad", explica López de Fez. 

La importancia de compartir

Si pese a todos los esfuerzos al final Papá Noel o los Reyes Magos dejan muchos regalos a los niños, los expertos recomiendan dos alternativas. La primera es que los padres se encarguen de dosificar los juguetes a lo largo del tiempo. De este modo se evita que el niño tenga demasiadas cosas y no sepa por donde empezar a jugar. La segunda opción es despertar en el niño el deseo de compartir. En este sentido, se puede convencer al pequeño para que ofrezca uno de los juguetes que ha recibido a un niño que no tenga o, simplemente, que lo comparta con hermanos o primos.


jueves, 21 de diciembre de 2017

Donación del cordón umbilical

Antes, el cordón umbilical se desechaba en el parto sin más, pero hoy se conoce su inmenso valor y se anima a las embarazadas a donar este tesoro. La sangre que contiene es rica en células madre y puede ayudar a salvar vidas.

¿Por qué donar el cordón umbilical? Hace unos años, se descubrió que la sangre del cordón umbilical es rica en células madre sanguíneas o hematopoyéticas, que trasplantadas a pacientes cuya médula ósea esté enferma, permite obtener éxitos terapéuticos prometedores.
La donación de sangre de cordón se realiza siempre de forma altruista, con el objetivo de que pueda ser utilizada cuando haya un enfermo compatible que lo necesite en cualquier lugar del mundo.
Los trasplantes de sangre de cordón umbilical están indicados en enfermos que padecen enfermedades graves de la sangre, como leucemias y otras patologías.
En España existen varios bancos de sangre de cordón umbilical y es el REDMORegistro Español de Donantes de Médula Ósea, el que coordina las búsquedas tanto de donantes de médula ósea como de unidades de sangre de cordón.
Los cordones que no reúnen los criterios de calidad necesarios para el trasplante –porque no presenten la celularidad adecuada o se hayan deteriorado en el traslado– se utilizan, con el consentimiento de la madre donante, para la investigación de tratamientos para enfermedades como la diabetes o el Parkinson.
Cualquier embarazada sana con embarazo controlado y sin antecedentes de enfermedades transmisibles puede ser donante.
Pruebas imprescindibles para donar el cordón umbilical
  • Una historia clínica detallada de la madre para detectar la existencia de enfermedades infecciosas, hematológicas o de cualquier otro tipo.
  • La realización a la madre en el momento del parto de un análisis de sangre para descartar cualquier proceso infeccioso que pudiera ser transmisible a la sangre del cordón umbilical.
  • Un examen clínico del bebé después del nacimiento y, opcionalmente, cuando tenga tres meses. Este reconocimiento lo realiza un pediatra.
La donación del cordón umbilical, paso a paso
Dónde informarse sobre donación y bancos de cordón umbilical
Se puede solicitar información al ginecólogo o matrona o dirigirse a uno de los bancos de sangre de cordónexistentes en España. Hoy en día, esta información se facilita en muchos cursos de educación maternal. 
En la web de la Organización Nacional de Trasplantes se pueden obtener las direcciones y teléfonos de los bancos de sangre de cordón y maternidades autorizadoswww.ont.es
Algunos bancos de cordón umbilical prestan servicio a maternidades de distintas comunidades autónomas. 
Así, gracias, por ejemplo, al Programa Concordia (proyecto interautonómico para aumentar la eficacia de los programas de donación), el Banco de Sangre y Tejidos de Barcelona almacena y distribuye la sangre de cordón de las maternidades autorizadas de Aragón, Baleares, Cataluña, Extremadura, Navarra y Cantabria.
¿Afecta el tipo de parto a la donación del cordón umbilical?

La donación no supone ningún riesgo ni para la madre ni para el recién nacido. El procedimiento es muy sencillo. La sangre se recoge tras el nacimiento del niño, después de la sección del cordón umbilical (con una simple punción).
Se realiza antes de la expulsión de la placenta (in útero) y la operación corre a cargo del propio personal de la maternidad, matronas y obstetras.
El cordón umbilical se desinfecta con solución de alcohol o yodo y se canaliza uno de sus vasos (preferentemente una de las venas umbilicales), dejando caer la sangre, por gravedad, a la bolsa de recogida.
Una de las premisas fundamentales de este proceso es que no debe alterar ni interferir el proceso del parto. Lo primero es la seguridad del niño y de la madre.
Además de la sangre, se secciona un fragmento de cordón umbilical de unos dos centímetros de longitud, que se deposita en un envase especial. Esta muestra de tejido también servirá para el estudio posterior.
Si se está de acuerdo con la donación, es necesario firmar un consentimiento informado. 
No se aconseja la donación antes de las 38 semanas de gestación, ya que la calidad de la sangre recogida depende fundamentalmente del peso de la placenta y del recién nacido (por encima de los tres kilos).
El tipo de parto, sin embargo, no condiciona. Tanto las donaciones recogidas tras un parto vaginal y como las de una cesárea son aptas para los bancos de sangre de cordón.
También lo son las donaciones procedentes de partos instrumentados (fórceps, ventosas...), que permiten incluso recoger unidades de sangre con mayor volumen y celularidad.
En los partos múltiples se esperará al nacimiento y separación de todos los recién nacidos antes de comenzar el proceso de recogida de sangre de cordón.

lunes, 18 de diciembre de 2017

Estimula los sentidos de tu bebé

Tu bebé es muy pequeñito, pero es una auténtica “esponja”, que absorbe todos los estímulos que recibe y los utiliza para su desarrollo neurológico y emocional. 

Cada día que pasa, tu bebé aprende cosas nuevas. ¡Es increíble cómo evoluciona a diario, casi sin que te des cuenta! Aunque aún es muy pequeñito, no significa que no puedas estimularle para favorecer su desarrollo a todos los niveles: cognitivo, neurológico, emocional y sensorial.


Nos gustaría hacer hincapié en la estimulación multisensorial del bebé, en especial, del sentido del tacto y el del olfato, fundamentales en el recién nacido y el bebé pequeñito, puesto que son dos de los que tiene más desarrollados al nacer, por una mera cuestión de supervivencia. El olfato le guía hacia el pecho de su mamá, cuando tiene que encontrar el alimento, el calor y la seguridad que necesita; el contacto de las manos de la mamá sobre su piel le transmite sensaciones agradables y estimulantes, que le sirven para conocer los límites de su cuerpo. La vista y el oído también pueden estimularse con los rituales diarios del bebé, como el baño o la hora del sueño, a través de sonidos, canciones y juguetes de vivos colores.

La estimulación del bebé y el vínculo emocional

La estimulación empieza con actividades de contacto con el bebé. Se reforzará el vinculo emocional afectivo, a través de masajes y estímulos sensoriales, entre padres e hijo. A partir de ahí se dará inicio a las actividades de motricidad gruesa, fina, de concentración y de lenguaje. El juego es una efectiva herramienta de estimulación para los bebés. A través del juego, los padres pueden observar el comportamiento de su hijo y conocer sus necesidades, deseos, gustos, e inquietudes.
En la estimulación temprana se debe buscar el equilibrio. Por eso, debe ser integral, tanto física como intelectual. Si un niño solo aprende a jugar con la pelota y no está adecuadamente estimulado en la lectura, por ejemplo, será un genio en el deporte, pero se sentirá incapaz de leer un libro. La estimulación temprana debe circular por todos los caminos: físico, intelectual, emocional, en todos.
Otra cosa es que al niño se le dé mejor la lectura que jugar al baloncesto. Eso ya será una opción personal del niño y se debe respetar. En todo caso, la estimulación debe, a través de experiencias y habilidades, crear la motivación en los niños. Niños motivados son niños felices. Si los padres optan por la estimulación temprana, deben tener claro que esta decisión les exigirá una cierta dedicación al día. Muchos padres opinan que es muy efectiva y provechosa, por lo menos en lo que se refiere al tiempo que comparten con sus hijos.
Estimulación temprana
1. Respetar el tiempo de respuesta de tu hijo. Elige un momento tranquilo para jugar con él. Evita jugar con tu hijo cuando notes que él está cansado y sobrecargarlo de tareas y de estímulos.
2. Elije objetos agradables al tacto, al oído, al paladar, y que sean, claro, seguros.
3. Los juegos deben ir acompañados por canciones, palabras y sonrisas. De cariño y dulzura, también.
4. El juego tiene que ser algo placentero, para los dos. 
5. Aprovecha el momento del baño para dar un masaje a tu hijo.
6. Usa la música mientras llevas a tu hijo en el coche o en casa.
7. Enseña libros a tu hijo. Si es un bebé, hay libros de tela, de plástico, con olores y distintas texturas.
8. Cuenta cuentos a tu hijo antes de dormir.

miércoles, 13 de diciembre de 2017

Importancia del deporte en los niños

Practicar un deporte con regularidad ofrece muchísimos beneficios, tanto físicos como psíquicos. Lo primero que nos viene a la mente cuando hablamos de hacer ejercicio, son todas las ventajas sobre nuestro cuerpo, desde mantener un peso saludable y mejorar la elasticidad y la coordinación, hasta fortalecer la musculatura y prevenir enfermedades.


Es innegable que realizar una actividad física favorece la salud corporal, pero, muchas veces, no se presta suficiente atención a la mejora de la salud mental. Facilitar el aprendizaje, mejorar el estado de ánimo, obtener más energía y reforzar la autoestima, son algunos de los efectos secundarios de entrenar con cierta periodicidad.
Además de todos estos motivos, los niños y adolescentes pueden sacar más provecho del deporte ya que se encuentran en una etapa formativa y especialmente sensible. De tal manera, el deporte representa una oportunidad para que los más jóvenes de la casa se relacionen con la sociedad y aprendan lecciones tan útiles y valiosas como que todo esfuerzo conlleva una recompensa y que hay batallas que se pierden. También, les mantiene alejados de hábitos perjudiciales como el consumo de tabaco, alcohol o drogas.
Beneficios de practicar deporte

  1. -Un estilo de vida activo protege la salud. Practicar deporte con regularidad, treinta minutos al día cuatro o más veces por semana, mejora las funciones cardiovasculares y, por tanto, disminuye el riesgo de sufrir varias enfermedades como la cardíaca, presión arterial alta, niveles elevados de colesterol en sangre e incluso, algunos tipos de cáncer.
  1. -El deporte fortalece los huesos y lo músculos. Esto disminuye el riesgo de sufrir fracturas y en última instancia baja el riesgo de osteoporosis. La actividad física contribuye a una adecuada maduración del sistema muscular y esquelético, además de corregir posibles defectos físicos. Huesos y músculos fuertes son la base para un crecimiento adecuado.
  1. -Mejor coordinación y flexibilidad. El cuerpo se mueve con más elasticidad y permite un nivel más amplio de estiramiento. Este hecho también protege a los niños y niñas de posibles lesiones, ya que como mejor sea su coordinación y mayor sea la flexibilidad de sus músculos evitaran y amortiguaran las caídas y golpes.
  1. -El ejercicio físico es la mejor manera de conseguir un peso saludable y, junto a una dieta equilibrada, evitar enfermedades como la obesidad, uno de los males de la infancia más habituales en la actualidad. Si los niños se mantienen activos, resultará más sencillo mantener y regular el peso corporal. También, es una manera más de evitar el sedentarismo y fomentar la realización de los trayectos cortos, caminando o paseando.
  1. -la creación de hábitos saludables, desde la propia práctica del ejercicio a una alimentación sana o una adecuada higiene corporal. Hacer ejercicio con cierta regularidad favorece a la elaboración y regularización de hábitos, costumbres i rutinas que, a medida que los niños y niñas crezcan, formaran parte de su personalidad.
  1. -Cuando se tiene un buen estado físico, el cansancio es menor y también se tiene mayor energía y resistencia durante el día. El ejercicio físico ayuda a descargar tensiones, disminuye el estrés y, en consecuencia, mejora la calidad de sueño. Este tipo de actividad puede frenar los impulsos excesivos de los más pequeños de la casa que aún no saben controlar el exceso de nervios o de energía.
  1. -Mejor estado de ánimo y sensación de bienestar. Muchos deportistas describen sensaciones de alegría y mejor humor cuando se ejercitan con regularidad. Esto es así porque el ejercicio estimula la liberación de endorfinas, sustancias naturales que produce el cuerpo y promueven la sensación de bienestar y vitalidad. De esta manera, se consigue el mantenimiento de un buen estado de ánimo, más fuerte para afrontar los problemas y contratiempos del día a día.
  1. -Practicar algún deporte es una oportunidad para que tu hijo se relacione con otros niños o adultos, siguiendo una serie de reglas y normas del juego. La mejor manera de socializar y que aprenda a ser más colaborador y menos individual, además de enseñarle a aceptar y respetar sus semejantes así como reconocer que existe alguien que sabe más que él. Los deportes en equipo son una manera de compartir triunfos y derrotas, formar parte de un equipo, trabajar unidos para conseguir un objetivo común y de obtener disciplina. Algo que, sin duda, beneficia a quien lo practica en todos los ámbitos de la vida cotidiana.
  1. -Es un canal más para mejorar la autoestima de niños y adolescentes que por su cuerpo pueden tener problemas de integración, por sentirse demasiado altos o bajos, o gordos o delgados. Estas sensaciones y complejos son más fáciles de aceptar cuando se forma parte de un equipo y cuando se tiene la capacidad para controlar su cuerpo. Estar integrado en la práctica de un deporte genera, poco a poco, que el niño supere su timidez y aumente su seguridad y confianza en sí mismo.
  1. -Los niños a través del deporte pueden darse cuenta del valor y de la importancia de realizar un trabajo y esfuerzo No todos los objetivos se alcanzan de inmediato y es importante que entiendan los sacrificios y las dificultades que a veces surgen. Valores como la constancia, el rigor y la motivación son claves para disfrutar los triunfos y afrontar que hay batallas que también se pierden. Es una manera de ayudar a los niños que tienen poca tolerancia a la frustración.


La Navidad a la vuelta de la esquina

Un año más llega la Navidad, una de las festividades mas importantes para los cristianos. En esta festividad celebramos el nacimiento de Jesucristo en Belén. 
En la sociedad en la que vivimos, por desgracia estas fiestas que se avecinan están perdiendo su verdadero sentido religioso. Tenemos que vivir este maravilloso momento. El Señor esta dentro de cada uno de nosotros y su luz es la que cubre nuestra vida.
Vivamos la Navidad con alegría buscando el camino que nos lleva a encontrarnos con el Señor, no debemos olvidar que murió por nuestra salvación.



Feliz Navidad!  


martes, 12 de diciembre de 2017

Peliculas para ver en Navidad con los niños

jueves, 7 de diciembre de 2017

Los valores de la Navidad

¿Qué es Navidad? ¿Encuentros? ¿Recuerdos? ¿Celebración?¿Regalos? Si hay algo que caracterice a la Navidad es que es el momento en el que se rescatan dos valores básicos que luego tendemos a olvidar: la empatía y la generosidad. 
Sin duda, la Navidad nos ofrece la oportunidad de explicar a los niños qué significan estos valores. Aunque tal vez ellos, ya lo sepan..



Interesante Spot Navideño que habla de la empatía y la generosidad en los niños
¿Puede un niño sentir la soledad de un adulto? ¿Puede un niño sentir empatía? La respuesta es sí. 
Y la empatía, no es sólo un sentimiento pasivo sin más, es un estímulo que nos pone en marcha, que nos anima a hacer algo para cambiar lo que no nos gusta. Es un grito interior que te hace saltar y busca reparar lo aparentemente irreparable. 
El mejor ejemplo lo encontramos en el mítico spot navideño de John Lewis. Cada año nos sorprende con una emotiva historia que habla de Navidad. De lo que realmente significa la Navidad. Siempre, como no, a través de los ojos de un niño. Unas veces la historia gira en torno a la amistad. Otra, a la familia.
En este caso, os adjunto del spot del año 2015. La protagonista es una niña, que descubre observando la luna, un anciano solitario y triste. La niña, siente su tristeza y busca por todos los medios  ponerse en contacto con él. Es tozuda, ingeniosa y perseverante. La paciencia, la creatividad y el esfuerzo, hacen que los sueños se cumplan. 
La empatía, dicen muchos expertos y grandes pensadores de todos los tiempos,es la clave del éxito. Si eres capaz de ver lo que el otro necesita, serás capaz de encontrar la clave para triunfar. Esto se aplica no sólo al mundo material, sino también al espiritual. La empatía es la llave de la sabiduría, por eso es tan importante inculcarla en los niños. Pero... ¿qué les aporta a ellos sentir empatía?:
Sabrá escuchar a los demás. No oír, sino escuchar. Se convertirá en un fantástico comunicador.
- Será capaz de reconocer todos los sentimientos en los demás y por consiguiente, en sí mismo. Una vez que reconozca las emociones, le será más fácil gestionarlas. A esto se llama, inteligencia emocional. 
Sabrá hablar cuando debe de hablar y callar cuando debe callar. 
- Si es capaz de comprender a los demás, tendrá mucho más claros sus objetivos.
- Tendrá mayores habilidades sociales. Una conexión fantástica con los demás.



jueves, 30 de noviembre de 2017

Estimulación a los niños de 1 a 3 años a hablar

A muchos niños les encanta hablar, incluso a los que dicen solo pocas palabras. Para los pequeños, hablar no es solo divertido, sino que también les ayuda a desarrollar sus habilidades comunicativas. ¿Cómo puedes motivar a tu niño para que hable contigo y mantenga su interés? 

 Habla con tu niño sobre las actividades diarias


Para un niño pequeño, cada día es una aventura. Aprovecha cualquier actividad que hagas con tu hijo para hablar sobre ello. Anímalo a que te haga preguntas sobre cualquier duda que tenga. 

Antes de acostarlo por la noche, preguntale sobre lo que hicieron durante el día. Si las respuestas de tu pequeño son súper cortitas (de dos palabras, por ejemplo), trata de hacerle preguntas específicas para que te ofrezca más detalles. 

Digamos que tu niño te contó que fue al parque. Motívalo para que te diga más, con preguntas como las siguientes: “¿Quién te llevó al parque?”, “¿Con quién jugaste?”, “¿Qué juego te gustó más?”. 


Al pensar en tus preguntas, procura que las respuestas vayan más allá de un sí o un no. Recordar y hablar sobre lo que ocurrió en el día, puede ser muy útil para los padres cuyos niños van a un centro de cuidado infantil.


Haz una pausa mientras le lees a tu niño 


Después de leer cien veces el libro favorito de tu niño, no te sorprenda que se lo sepa de memoria. Una manera de motivarlo para que practique sus habilidades verbales en constante desarrollo, es hacer una pausa en diferentes partes de sus libros favoritos para dejar que él complete la oración. 

Si tu pequeño necesita una ayuda, dale alguna clave o pista. Si le dices la palabra que falta, pídele que la repita después de escucharla. Eso le permitirá practicar la pronunciación de palabras nuevas.


Diviértanse con juegos de palabras


Hablar será muchísimo más divertido para tu niño cuando se convierta en un juego. Cuando estés en cualquier lugar (un café, el aeropuerto, el supermercado, etc.) jueguen a descubrir cosas (pregúntense el uno al otro “¿Qué es esto?”). Señala todo tipo de objetos y pídele a tu niño que diga el nombre correcto. Para que no se frustre, empieza con un par de cosas que ya conoce (un carro, un gato o una manzana, por ejemplo). 



Luego, de vez en cuando, apunta hacia algún objeto que es nuevo para él. Si no sabe la palabra, dísela al oído y déjalo que la repita en voz alta. Descríbele el objeto y explícale cómo funciona. (“Esto se llama paraguas y lo usamos sobre nuestras cabezas cuando llueve para no mojarnos”). 

A los niños más grandecitos les gustan los juegos un poco más difíciles. Uno que puedes probar es preguntarle a tu hijo “¿Qué pasa después?”. Empieza a contarle un cuento, y cuando estés en lo más emocionante de la historia, pídele que describa lo que ocurre después. 

Si tu niño aún no cuenta con las habilidades verbales como para darte muchos detalles sobre el relato, le puedes hacer algunas preguntas clave para ayudarle. Por ejemplo, “¿Crees que el perrito se escapó?” Una vez que decidan cómo va la historia, puedes preguntarle más cosas como “¿Dónde crees que encontrarán al perrito?” o “¿Quién lo encontrará?”.


Motiva a tu niño a hablar por teléfono


La mayoría de los niños desarrolla una fascinación por los teléfonos mucho antes de que puedan decir una palabra. Eso te puede ayudar a animar a tu niño a hablar. Cuando recibas llamadas de tu familia o tus amigos, pásale el teléfono a tu niño por un ratito. 

Trata de no hacer videollamadas para que tu hijo no utilice pistas visuales que lo ayuden a comunicarse. Eso lo forzará a pulir su pronunciación. Si notas que empieza a frustrarse, es recomendable que le ayudes a expresar lo que quiere decir. 

Ponte de acuerdo con la persona que está en la otra línea de antemano. Pídele que le haga a tu niño preguntas sencillas. Si tu niño no las contesta, dale una ayudadita. Algunas ideas: “¿Puedes decirle a tu abuela qué comiste esta mañana?” o “¿Con qué juguetes jugaste hoy en el parque?”.


Incluye a tu niño en la conversación


No asumas que a los pequeños no les interesan las conversaciones de los adultos. Tu niño comprende más de lo que piensas. 

Si tú y tu pareja hablan sobre el color que pintarán la cocina, por ejemplo, hazle preguntas a tu niño al respecto (“¿De qué color es la pared de la cocina?” o “¿Qué color te gustaría para pintar las paredes de la cocina?”). Aunque es poco probable que termines pintando las paredes del color favorito de tu niño (un rojo brillante), es bueno que brinde su opinión.


Graba a tu niño en vídeo


A la mayoría de los niños les encanta que los filmen. Avísale que lo estás grabando para ver cómo reacciona. Algunos niños empezarán su espectáculo de inmediato, mientras que otros necesitarán que los orienten un poco sobre qué hacer frente a la cámara. Si tu niño tiene una canción favorita, pídele que la cante. 

Hazle una serie de preguntas como si estuvieran en un programa de televisión. Para mantener su interés, enséñale pronto su video. Una vez que se vea y escuche a sí mismo, estará emocionado de ser el protagonista de más “películas”.

Dias sin cole en Jugalandia


lunes, 27 de noviembre de 2017

Como deben ayudar los padres con las tareas del colegio?

¿Tenemos muchos deberes para hoy? ¿No sabes qué deberes tenemos que hacer? ¡Escribo en el grupo de whatsapp y nos enteramos! Estas y otras frases harán mucho más daño a tu hijo de lo que piensas...
Lejos del debate de si el colegio de nuestro hijo pone demasiados deberes o de si los niños deben hacer deberes en vez de jugar hoy queremos tratar el tema de los deberes con optimismo. Ya sabemos que existen muchas asociaciones de padres de alumnos que denuncian el exceso de deberes como un elemento de desigualdad y un síntoma de que la escuela no responde adecuadamente a las necesidades educativas.

Los niños acaban la jornada escolar, y muchos padres preguntamos '¿qué deberes tenemos para hoy'? Nuria Pérez, fundadora de Sparks&Rockets un proyecto que ayuda a las madres, nos recuerda, algo obvio pero que hemos olvidado, las tareas escolares no son un deber de los padres. Debemos inculcarles el hábito de estudio pero no estudiar con ellos. 
Los deberes durante los primeros cursos de educación primaria se mandan para ir adquiriendo ese hábito de estudio. No importa tanto el resultado como el simple hecho de que se vayan responsabilizando, se enteren en la clase qué tarea les toca para esa tarde... Esa es la gran enseñanza: ser responsables. 
Si nosotros escribimos en el  grupo de whatsapp del colegio preguntado qué deberes tiene tu hijo  le estarás sobreprotegiendo y no aprenderá a solucionar de adulto sus propios problemas. Desde los 5 años de edad, se puede instaurar un “momento de los deberes”, que vaya incorporándose en casa de manera paulatina, en el que el niño incorpore como algo natural el tener un espacio para hacer actividades concretas (ya sea pintar, leer) que a medida que crezca se irá volviendo más complejo. Este es el cimiento de los futuros hábitos de estudio.
Ayudar a los niños con los deberes no siempre resulta fácil y hay que tener presente qué actitudes debemos evitar. Paciencia, organización y comprensión serán tus grandes aliados.